萬(wàn)物都有其運行規律和特征，學(xué)習也不例外，善于總結和掌握這些特征的人，才能成為其中的佼佼者。

有人以為魔方很難，看過(guò)教程，你會(huì )發(fā)現很容易。
有人以為五子棋很容易，看過(guò)專(zhuān)業(yè)知識，你會(huì )發(fā)現，先手有必勝的方式。
有人以為寫(xiě)文章很容易，卻不知道有人只是研究怎么寫(xiě)標題，怎么收尾等等就研究出一堆實(shí)用的專(zhuān)業(yè)理論。

任何行業(yè)需要的都是解決問(wèn)題的人，能解決問(wèn)題就是專(zhuān)家，不能解決問(wèn)題的就是打雜

什么是打雜？
打雜就是做著(zhù)大多數人都能做的事情，
無(wú)論你坐在多高級的寫(xiě)字樓里，
也不過(guò)是像工業(yè)革命浪潮當中的一個(gè)紡織工一樣，
把一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復一遍又一遍，
區別就是工廠(chǎng)的環(huán)境舒適了一些而已。
哦，還有，你以為的賣(mài)身價(jià)高了一些。

我們通常說(shuō)的一些學(xué)習，就是掌握一些別人制定的，或者發(fā)現的規則；
然后去重復這些規則，或者利用這些規則去做一些其它的事情。

當初入行，是因為覺(jué)得寫(xiě)代碼是一件有創(chuàng )造性的事情；后來(lái)發(fā)現，不過(guò)是一個(gè)養家糊口的方式，所謂創(chuàng )造性的事情，還是只有極少人‘能做‘，這個(gè)能做有兩種含義：

一是：有能力去做
二是：有機會(huì )去做

那么，為了成為那些能做創(chuàng )造性的事情的人，就要掌握專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習方法。

能做這行的人，一般都是有一定學(xué)歷的的人。那么，在上學(xué)的時(shí)候，一般都會(huì )有一套屬于自己的學(xué)習方法。如果你沒(méi)有，而且學(xué)歷還不低，我只能說(shuō)，你要么是天賦太高，要么是努力的可怕，要么就是投胎投的好。

很多過(guò)來(lái)人幾乎有這樣一種共識：課前預習，把課本后面的練習題做了，上課聽(tīng)一下預習時(shí)候不太懂的，基本上學(xué)習沒(méi)啥問(wèn)題，甚至能拔尖（小學(xué)到高中，需要背的文章除外，甭問(wèn)為啥，程序員就是盡可能的嚴謹）。

那么，從這種邏輯來(lái)看，能夠把’寫(xiě)代碼‘’學(xué)好‘的`共識`是什么？

首先，寫(xiě)代碼的技術(shù)更新?lián)Q代很快，幾乎不可能出現我們的課本那樣經(jīng)過(guò)很多專(zhuān)家精心編排的書(shū)籍（現在知道課本的牛逼和難得之處了吧）。

其次，寫(xiě)代碼是大學(xué)課程（雖然現在很多地方提前開(kāi)設了編程課），貌似不是共識所能罩得住的。

最后，計算機的發(fā)明也才不到100年，大量的人類(lèi)開(kāi)始寫(xiě)代碼，連50年都不到，而作為中國人，出現大量的程序員更是沒(méi)有多久。

所以，你希望我給你一個(gè)‘共識’嗎？我覺(jué)得遠遠達不到共識的程度，我只是在這里提醒你，未來(lái)可能會(huì )有這么一個(gè)方法：實(shí)用性強，適應性廣，效果顯著(zhù)。就像教材一樣。

而現在，我覺(jué)得人類(lèi)都還在摸索階段，國外可能好些，沒(méi)辦法，人家發(fā)明的東西，起步較早，但也只是好些而已。

最后，對于所有的公司，行業(yè)，以及其中的人，所有的不規范都是機會(huì )，機會(huì )只留給那些知道它是機會(huì )并且有能力抓住的人。

雖然人類(lèi)一思考上帝就發(fā)笑，但是，我覺(jué)得有的時(shí)候還真的想一想，你覺(jué)得呢？